A organização do tempo deve apresentar como principal preocupação a existência de um “tempo de qualidade”, em que a disponibilidade para as crianças é total. Este tempo organiza-se da seguinte forma:

- Tempo com objectivos específicos: onde as crianças se envolvem em actividades dirigidas pelo Educador (em grande e/ou pequeno grupo);

- Tempo sem objectivos específicos: onde o Educador se encontra totalmente disponível e responsivo, sem qualquer acção orientada. É o tempo em que a criança explora livremente o material pedagógico disponível na sala e este apenas responde à acção da criança.

Mediante os tempos acima mencionados, a rotina diária da Sala Amarela organiza-se da seguinte forma:

 * A higiene nesta faixa etária realiza-se sempre que necessário tendo em vista o bem estar físico da criança

Consideramos importante mencionar mais uma vez, que os horários acima apresentados, apesar de organizados e consistentes, são flexíveis. O dia da criança avança de acordo com o seu ritmo, sendo respeitada a individualidade de cada uma.