O espaço da Sala Laranja encontra-se organizado por áreas de trabalho e de brincadeira, de acordo com as orientações previstas pelo M.E.M, respondendo essencialmente às necessidades e características do grupo de crianças.

 

O espaço da sala é então constituído por áreas de actividades e uma área central polivalente, sendo esta última uma área de concentração e calma. As áreas do M.E.M foram assim adaptadas à realidade da sala e também às necessidades e características das crianças.

 

Para além destas áreas existem ainda os instrumentos de trabalho promovidos pelo M.E.M, que apoiam na planificação, gestão e avaliação da prática educativa. Deste modo, os instrumentos de trabalho encontram-se afixados nas paredes da sala, ao nível das crianças, para que estas os consigam “trabalhar”. Estes mapas fomentam o desenvolvimento lógico-matemático, linguístico e social das crianças.