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Se eu fosse um animal

Mais uma 6ª feira chegou e com ela a curiosidade de saber qual a atividade comum que nos seria proposta!

A educadora Rita da sala Verde lançou o desafio de nos transformarmos em animais!

1.       Ouvimos alguns sons de animais;

2.       Identificámos qual o animal correspondente (mostrando um cartão com uma imagem real do mesmo);

3.        Aprendemos o nome de cada animal em português, francês e inglês;

4.       Construímos o nariz do nosso animal preferido recorrendo a rolos de papel higiénico, tintas e lã;

5.       A educadora Cristina fez-nos pinturas faciais;

6.       Organizámo-nos por grupos de animais aprendendo assim os nomes coletivos.

Como podem imaginar foi uma manhã repleta de muita brincadeira, gargalhadas e aprendizagens significativas!

Segundo Warnock levando a imaginação a sério e então considerando a aprendizagem sob a ótica de nossa conceção do desenvolvimento da imaginação, focamos naqueles aspetos de aprendizagem que enfatizam o significado. O significado não reside nos fatos propriamente ou nas habilidades ou o que quer que seja que aprendamos, mas na interação entre o que é aprendido e nossas mentes. E as nossas mentes não são apenas sim